日期:2026-06-09 14:46:56

理科女一枚,对数学有着迷之热爱~
果妈 · 书
你好呀,我是果妈~
对于“加减题”的小马虎题,相信不少孩子已经掌握了。
这类题目不少孩子在刚接触的时候,都会有些“懵”,其实,掌握好解题技巧会发现,也没那么难。
只是,现在设计乘除法了,“小马虎题”的难度直线上升,这样相当于我们小时候的奥数题,但却是现在的“日常题”。
所以,一定得带孩子学会哦~
来看这篇的例题。
敏敏在做一道12乘一位数的乘法算式时,把12看成了21,得到的结果比正确的结
果大27,正确的结果是( )。
展开剩余69%解题思路
总的来说,小马虎题最“中规中矩”的解题思路,就是将“正确算式”和“错误算式”都写出来,然后根据两个算式,去观察、推导,来算出未知的数。
第一步:写出正确和错误的算式
这样写算式的时候,会发现一个问题:题目中的27没有用上,且两个算式根本无法推导出未知的数。
所以,在列算式的时候,可以将“同一个数”用“同一个形状”进行标记,再去求“形状”所代表的数字。
于是,这两个算式就变成:
这样,就变成求△和○的题目了。
第二步:求数值
这样算式就非常直观了,一个乘数相同,另一个乘数大21-12=9,得到的积大27,那么,9到27的变化,其实就是多了几份9,27÷9=3,一共多了3份9,所以,另一个乘数△便是3。
第三步:求答案
两个乘数都出来了,答案便也出来了。
正确算式:12×3=36
难点解析
对于孩子来说,可能难点不在于列算式,而是如何用“多出的9”和“多出的27”推导出另一个乘数3。
对于初中生来说,列个方程式就可以解决了。
但是对于小学二年级的小朋友来说,要做对这种题,就得明白乘法的基础概念:每份的个数×份数=总数。
在这里,9是多出来的每份的个数,27是总数多出来的部分,那么份数便是3。
最终,还是回归了最基础的概念。
一定要带孩子搞明白。
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